一、目的和意义
以在校的市名师、校首席教师为代表，在学科内进行以“生态课堂建构”为主题的校本教研示范性活动，总结初步形成的“生态课堂”建构经验，深入探讨适合学科“生态课堂”的建构方式，经过教研组、备课组反复研磨，使经验和探讨成果有效地落实在课堂教学中，形成具有我校特色的系统校本教研成果，推进校本教研活动质量的有效提升。
二、活动内容
本项活动包括5个环节：教案设计、课堂教学、说课、互动评课、专家点评。重点在“生态课堂如何建构”上做文章，将已经积累的“建构”经验落实在教案设计和课堂教学中，利用学校的先进电教设备，将5个环节的活动过程全部摄录制作成电子文本，形成系统的“生态课堂建构”的校本教研活动成果，使之成为校本教研活动教材，推进课堂教学改革的深入发展。
1. 教案设计：市名师、校首席教师执笔教案设计，重点在“生态课堂如何建构”上下功夫，并将已经积累的“建构”经验落实在课堂教学中，形成具有我校特色的教案文本。
2. 课堂教学：实录。供教研组评课用。
3. 说课：主要说明教案的设计思想、教法选择、学科特色等，突出“生态课堂”建构方式的解读。实录。
4. 评课：以教研组为单位，全员参与，针对教案文本、课堂教学以及说课内容进行评析，每人至少提出2条优点、1条改进建议。信息中心摄录评课交流的互动场面。
5. 专家点评：每学科请一位专家对“教案文本、上课实录、说课、评课”四项活动成果作系统点评或指导性评价。实录。
三、组织安排
1. 领导小组
组 长：蒋庆锁
副组长：赵大中 陶加庆 郝志刚
成 员：名师室、教务处、高中教导处、信宣处、质监中心等部门负责人，相关教研组长。
2. 任务分工
编导组：负责教案设计质量的把关，整个活动的协调安排。
信息中心：负责各项内容的录像，后期光盘的制作。
教研组长：负责本学科“教案设计、评课”的组织、研讨活动。
3. 时间安排：本活动预计5月底前完成。3月底前完成教案设计；4月10日前试上结束；4月20日前完成课的录制；5月15日前完成评课录制；5月30日前完成专家点评录制。同 时进行合成、光盘刻录。
4. 开课学科
语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、生物 、体育
5. 录课教师（20人）
省特级教师：周春春、薛加平
市333名师：郝志刚、赵大中、韦霞、程建华、相晓东、杨思瑛
校首席教师：仲崇连、李长红、陈刚、宓娟、徐斗卿、王明伟、朱海燕、李达金、郭利军、焦卫国、韩忠权、魏进

连云港外国语学校校长室
2013年3月12日