1月9日，连云港市教师发展学院曹佃福院长莅临我校青年教师“凌霄读书会”，在行政楼三楼会议室与我校青年教师进行了一场深入的交流。校党委书记、校长史春林，副校长龚燕春及各部门、年级主任、凌霄读书会全体成员参加活动。龚校长向曹院长介绍了我校读书会本学期16次活动情况。

曹院长对读书会的成立及开展的多项活动表示高度赞赏，对我校着力培育青年教师的做法予以高度肯定。他指出：党对青年寄予厚望，“青年人要做时代的先锋”，指出青年教师要做教学的先锋、教研的先锋。教师的职业生涯的四十年可以分为八个时期，其中，入职的前五年是最为关键的五年，青年教师应该充分珍惜入职的后的五年时间，树立理想，脚踏实地。在这五年的时间里要注重知识的积累，当今时代是学科知识更新速度很快的时代，也是教育改革迸发的时代，环境的变化敦促教师不断汲取新的知识。作为青年教师，还应该提升关键能力，锤炼关键品质。青年教师的关键能力是课堂教学的能力，这其中包括观察、总结、思考的能力，青年教师应在研究问题的基础上解决问题，在课堂教学中谈发展。青年教师的关键品质的则是守得住寂寞，对教育工作保持耐心，青年教师应该默默蛰伏在当下，敏锐对职业危机的认知和对职业追求的认知。

会上，三位青年教师围绕凌霄读书会的前三单元的主题进行了汇报。首先，八年级教师赵永春针对凌霄读书会第一单元的主题“1+3高品质课堂的行与思”进行了分享，将“1+3高品质课堂”这一新理念在物理课堂中的融合作了讲解。七年级教师祝永红以部编版道德与法治九年级上册第八课《中国人 中国梦》中“我们的梦想”作了读书会第二单元主题“任务驱动下的有效活动”的专题分享。八年级语文教师张欢以“一个坏脾气男孩的蜕变”为主题分享了读书会第三单元的育人故事，讲述了她以耐心、爱心、慧心和恒心浇灌出的满园花香。

会议最后，龚校长对三位青年教师的汇报给予了肯定。他回顾了各位老师在读书会上的精彩汇报，总结了本学期以来青年教师凌霄读书会的历次活动，并对下学期读书会的活动作了规划。

在快节奏的生活与教学里，寻得一方净土，聆听身边人的教育故事，感受细小但充满力量的瞬间，见证同伴的发展与成长，让心灵得到片刻的休憩。回首一学期以来的读书会活动，每一位青年教师都收获满满，对教育事业充满希望。