为打造育人导向、素养立意、学为中心的“三学课堂”新样态，建设 “1+3高品质课堂”，进一步提升我校的教育教学质量，市教育局教研室领导和专家一行于12月初对我校进行了为期一周的“沉浸式”教学视导。
视导期间，各位专家深入课堂听课评课，聚焦新课标、新样态、新评价，与师生面对面交流，针对课堂教学中的问题及时反馈并提出合理化建议，经过专家组的精心指导、学科组老师的倾心研讨和授课老师的用心打磨，语文、数学、英语、物理、化学、历史、生物、音乐、体育、美术十个学科的17节优秀课展示活动在各功能室和教室分别进行，来自兄弟学校和本校的近150名老师参加了听课活动。“任务驱动、活动引领”成为新样态的外在张力，“自主展示、合作交流、助学导学”成为新样态的内涵动力，“1+3高品质课堂”得到完美诠释。
视导专家组对视导情况给予了详细反馈，各学科教研员对课堂教学提出了具体的指导意见和建议。市教研室王旭彤书记代表教研室做了总结发言，王旭彤书记肯定了我校在教育教学发展定位、校园文化品牌凝炼等方面所取得的成绩，同时也中肯地指出课堂教学中存在的一些不足，她希望我校要在建设教学新样态下提质增效、在校本教研上做好文章、在课后服务上注重差异化教学。
市教育局李宏伟副局长结合有关数据对我校在2022年中考中所取得的优异成绩予以了高度肯定，并对我校下一步的教育教学工作提出了三点期望：一是期望我校要以“学习新课标、新评价”为切入点，在提高教学质量上走实走心；二是期望我校要以“建设教学新样态”为关键点，坚定不移地推进素养导向、学为中心的高品质课堂建设；三是期望我校要以“落实双减政策”为突破点，提高课后服务质量。
最后，校党委书记、校长史春林表示学校将利用这次教研室视导的契机，“凝心聚力”“激发活力”“强化动力”“提高能力”，进一步聚焦新样态，建设新课堂，实现新提升。
