近日，我校有三项江苏省教育科学规划课题通过评审鉴定，顺利结题。

三项课题分别是徐进利校长、王梅副校长主持的《核心素养视域下的江苏普通高中培养模式改革实践研究》，张兆驹副校长、赵立新主任主持的《初中生数学学习力的表现形态的深化研究》，焦卫国、程瑶老师主持的《在文本阅读领域提升初中生语文思辨能力的行动研究》。

从立项到研究再到结题，这三项课题都能够在实践中发现真实问题，在问题的研究中更新教育观念，以科研带教研，以教研促教改，以教改促进师生的共同发展。