继高一、高三年级校内教学视导之后，我校于12月12-14日集中对高二年级进行了三天视导。12月15日下午，高中教务处组织召开了高二年级校内教学视导反馈会。

会议首先由高中教务处杨红如主任宣读《连云港外国语学校2016-2017学年度上学期高二教学视导评估简报》。报告指出，高二年级始终以教学常规为抓手，秉承“大爱、创新、智慧、绿色、品牌教育”的指导思想，发扬外国语精神，全面落实“精细化管理”措施，特别表扬高二年级扎实有效的生动课堂和彰显特色的课堂建模，并公布优课名单、听课备课等检查数据。在师生座谈会的基础上，杨主任代表视导专家组提出关注新边缘生，关注选修的匹配问题，小高考科目过关率要与四星级高中评价标准吻合，生态课堂建设需进一步深化，要真正让学生的思维动起来等建设性建议。面对专家组的评价和意见，高二年级管委会王维广主任做表态发言，他表示取得成绩不沾沾自喜，面对问题高度重视，努力创造外国语学校新的辉煌。

会议接下来由祁昌永副校长发言。他代表学校感谢高二全体同仁的辛勤付出，同时指出校内视导的主要目的是发现问题、查找原因、给出对策，在接下来的教学活动中，高二年级要把思想统一到教学质量上，狠抓教学常规，不放弃每一位学生，不降低每一步标准，在保障师生身心健康的基础上要继续发扬无私奉献的外校精神。

会议第三项由市督学周志校长指导。他用“成效显著、亮点纷呈”八个字来形容高二年级的课堂教学，指出与海州海头联考佳绩得益于全体老师的真情奉献。周校长从课堂教学内容的选择、教学内容的展开及学生主动性的发挥三个方面给出具体意见。他说，外国语的高中已经不是过去的面貌，快速发展的事实需要全体老师深度挖掘教材、细心研究学生。教师的成功在课堂，每天的课堂教学都是现场直播，教师要真切落实“备、教、改、辅”，扬学生之长，避学生之短、答疑解惑，带着学生走向教材，调动学生的学习兴趣。生动课堂要真动，一题多变，变出新疑、变出新知。充分利用极课大数据，同时要认真分析数据背后的问题，进而智慧读懂课堂。

会议最后由韦霞副校长主持。她对高二年级提出三点要求，放大目标盘子，小高考6C一合格的理念要深入每一位师生的心中，对于视导反馈的问题要积极整改落实到位，以饱满的状态、全力以赴迎接期末考试，并衷心祝愿高二年级取得新的突破。