我校校长、全国五一劳动奖章获得者池英范同志荣膺《江苏教工》2009年第7-8期合刊封面人物。同期杂志还以《洒向校园都是爱――记全国“五一”劳动奖章获得者、连云港外国语学校校长池英范》为题，报道了池校长在教育教学和学校管理方面取得的成绩。

附：

洒向校园都是爱
――记全国“五一”劳动奖章获得者、连云港外国语学校校长池英范

　　她出生在白桦林的故乡，像白桦树一样秀颀挺拔；她来自积雪皑皑的青藏高原，像雪花一样纯洁灵动；她奔赴浩瀚无垠的黄海，像大海一样坦荡宽广。38年的从教经历，10余年的学校领导经验，使她成熟睿智，淡泊从容。心底无私，呕心沥血建设特色学校；爱字当头，殚精竭虑培育优秀人才。爱老师，她赢得了教职工的敬重；爱学生，她赢得了学生和家长的爱戴；爱事业，她获得了数不清的荣誉。她就是全国“五一”劳动奖章获得者、连云港外国语学校校长池英范。
　　1991年，时任青海省西宁市教育中心校长、党总支书记的池英范告别了工作近20年的青海大地，来到了山海相依的美丽港城。在港城这块滚烫的热土上，池英范一步一个脚印，从普通教师到政教主任，到校长助理，到副校长、校长，她用自己执着的追求，用自己火热的爱心，谱写着奉献者的华美乐章。
　　忆往昔峥嵘岁月稠。2004年，池英范同志在组织的委派下，担任连云港外国语学校校长。那时的学校生源紧缺，师资匮乏，场地狭小，资金困难。在困境中，池英范同志带领学校一班人筚路蓝缕，艰苦创业。面对困难，她充分发挥广大教职工的集体智慧，为学校的发展出主意，想办法。为凝聚人心，她提出了“凝心聚力，打造特色品牌；以人为本，构建和谐校园”的口号，号召全体教职工以校为家，爱校如家。每天早晨，第一个到校的是她；每天晚上，最后一个离校的还是她。彻夜不熄的灯光，漂白了她办公室的四壁；过度劳累的工作，让她的身体更加孱弱。她知道，爱能带来团结，爱能带来和谐，爱能带来力量。为了战胜困难，她把自己全部的爱心都献给了学校，献给了师生。她以师为本，尊重教师，关心教师，努力营造一种民主平等、和谐宽松、信任理解、人和政通的管理氛围。大爱无声，大爱无痕。池英范同志对师生的爱，如春风化雨，滋润着师生的心田。教师结婚时，她都会为新人送去巧克力和鲜花；教师过生日时，她都要为他们定制一只蛋糕。每年“三八”节清晨，她就带着学校中层干部为女教工献上一束鲜花并送去节日礼品。她关心学生的成长，培养学生的优良品质和文明习惯，引导学生学会做人，学会生活。她尊重每个学生的权利，努力给学生创设一个平等、和谐的集体氛围，捕捉学生的闪光点，及时表扬。浓浓的人文关怀，让师生如沐春风。爱心的感召力是巨大的，她激活了广大教职工的主人翁责任感，全体教职工舍小家顾大家，把学校的事情当成自己的事情，视学校的荣誉为自己的荣誉，从珍惜学校社会声誉的大局出发，从学校未来发展前途出发，不计报酬，默默奉献。他们踩着晨露来，伴着星光归，很多班主任老师更是吃住在学校，把全部精力都倾注在学生身上，倾注在教育教学工作中。很多教师为了不影响工作，把年幼的孩子托付给别人照顾；一些青年教师放弃了婚假、缩短了产假。在爱的阳光普照下，全体同学活泼开朗，讲文明，懂礼貌，重细节，会做人。
　　有爱的校园，才是最美的校园。爱，让原本了无生机的校园，变得活力四射，欣欣向荣；爱，让原来人心涣散的教职工队伍，变得凝力聚力，共谋发展；爱，让无心学习的学生们，变得求知若渴，学而不厌。2005年，学校在生源质量低、教师人手少的情况下，中高考仍取得了优异的成绩，荣获市教育局颁发的“教学质量优秀奖”。
　　连云港外国语学校在困境中求生存、谋发展所走过的路程，让人们深刻地领会到“爱的力量是无穷的”这句话的真正含义。池英范同志和全体教职工在困难面前表现出来的不自怨自艾、不自暴自弃的沉着与镇定，在克服困难、战胜困难过程中表现出来的向心力和凝聚力，在谋求学校发展过程中表现出来的主人翁精神，已成为学校发展历史上一座耀眼的丰碑，成为外国语学校人一笔宝贵的精神财富。
　　2007年，当外国语学校阔步行走在发展的坦途上时，市政府决定把原外国语学校与原师专附中合并，组建新的连云港外国语学校，池英范同志任校长。机遇和挑战再次摆在池英范同志面前。面对合并后有5000多名师生的大学校，池英范同志又陷入了对学校发展定位的思考之中。
　　大兴安岭的雄浑滋养，让她的思考深邃厚重；雪域高原的纯洁陶冶，让她的思想睿智灵动；浩瀚黄海的壮阔感染，让她的视野远大宽广。针对学校的实际情况，她提出了“爱字当头，爱满校园”的口号，要求全体师生用团结的力量谋求学校发展，用精品的管理提升教学质量，用鲜明的特色打造教育品牌，用文明的行为展现优良素质，用高雅的文化陶冶高尚情操，用人文的关怀构建和谐校园。她是这样说的，也是这样做的。
　　她把爱倾注在老师的身上。她是那样爱老师，这份爱，让她的心和老师的心紧贴在一起；这份爱，让她时刻想着老师的困难并尽力解决；这份爱，能让老师终生铭记。
　　李锋老师和他的妻子永远难忘那感人至深的一幕。他们都是外地人，结婚时，双方的父母都不能到场，他们原本打算草草地举行个仪式就行了。池校长知道这事后，就对李锋说：“你从河南来到连云港，来到了外国语学校，外国语学校就是你的家。外国语的老师就是你的亲人。婚礼的事，学校会把你安排好的。”随后，池校长立即找来相关人员，着手为李锋筹备婚礼。李锋新婚的那天，池校长带着全体领导班子和中层干部来到了婚礼现场，司仪、伴娘、摄影、摄像都安排的井井有条。在婚礼即将开始的时候，池校长发现身穿婚纱的新娘没有佩戴胸花，到外面购买已经来不及了，就把自己佩戴的胸针取下来，亲自给新娘戴上。因为不是专门的胸针，戴上很不容易，但是池校长很认真、很细致、很耐心的给新娘戴好。那一刻，新郎和新娘都非常感动。后来，李锋夫妻在写给池校长的信中说：“敬爱的池校长，我们不知道如何感激您。您虽然不是我们的母亲，但您对我们的关爱胜似自己的母亲。您不仅是我们两个人的母亲，您更是全校青年教师的母亲！”
　　她把爱倾注在学生的身上。她是那样爱孩子，这份爱，让她的心随学生的心一起跳动；这份爱，让她时刻关注学生的成长、发展；这份爱，变成了学生一生中永恒的财富。毛婧宇同学的父母永远记住池校长对孩子的关爱。毛婧宇家在灌云，父母在外地工作。刚到外国语学校上高一时，成绩很一般，身体也很虚弱。报到时，家长很不踏实地找到池校长，委婉地表达了要把孩子转到灌云老家上学的愿望。池校长了解情况后对家长说：“你们放心吧，学生到了我们学校，就是我的孩子。我会像你们一样好好照顾她的。”从此以后，池校长的心中就多了一份牵挂。她像关心自己的孩子一样关心、照顾着毛婧宇。平时，池校长关心毛婧宇的学习，委派各科最优秀的老师辅导她的功课；周末，池校长就把她带到家中，为她做上丰盛可口的饭菜；换季时，池校长为她买来漂亮的服装；生病时，池校长就在病房守护着她。三年过去了，毛婧宇在池校长的精心呵护下健康成长，高考时以优异的成绩被本科院校录取。毛婧宇的父母非常感动，在孩子上大学之前，一家三口特意来到池校长的办公室，向池校长赠送了一面“德艺双馨，人才辈出”的锦旗表达谢意。
　　池英范同志就是这样，用爱心和耐心把一只只雏鸟点化成展翅翱翔的雄鹰。她是校长，但更多的时候是慈母。在严格要求学生学习，遵规守纪的同时，耐心细致地了解学生的生活习惯、心理情况，帮助他们解决生活中遇到的困难、心理上的困惑或障碍。她用朋友的身份，慈母的胸怀，教会了他们学习、合作、生活和做人，使同学们时时“乘势而上争一流”，事事“与时俱进创辉煌”。
　　洒向校园都是爱！这爱，是冬日里的阳光,是夏日里的清风，是沙漠里的甘露。池英范同志把爱洒遍校园的每一个角落，写满了自己的人生历程。在“爱满校园”教育理念的影响下，今天的外国语学校焕发出新的生机与活力：干群关系和谐，师生相处融洽，教师的才华得到了充分的发挥，学生的个性得到了充分的张扬，小小的校园洋溢着奋发向上的蓬勃朝气，成为塑造精品、打造品牌的广阔舞台。
　　云台巍巍，黄海滔滔。在港城跨越发展的今天，池英范同志正在用自己最博大无私的爱，书写着外国语学校和谐发展的锦绣诗篇。